有“三湘四水”之稱的湖南，水域資源發達，中小學生涉水概率極高。令人欣慰的是，湖南學生溺亡人數大幅下降。2023年全省學生溺亡人數在2022年較2017年下降90%的基礎上，又下降30.3%，且連續兩年未發生3人以上溺亡事故。近日，《湖南省預防中小學生溺水若干規定》正式實施，湖南開始以法治之力筑牢防溺水安全防線。

湖南省高位謀劃、齊抓共管、疏堵結合的思路和做法，為做好預防中小學生溺水工作提供了可供學習借鑒的方案。溺水是造成中小學生意外死亡的主要原因之一。每一起溺亡事故的背后，都是一個家庭的破碎。預防溺水，警鐘長鳴。我們要深入學習借鑒湖南預防中小學生溺水工作經驗，時刻繃緊生命安全這根弦，以全社會的力量做好預防中小學生溺水工作，共同筑牢織密學生生命安全的防護網。

要從“人民至上、生命至上”的高度認識預防中小學生溺水工作的重要性。人生大事，莫過于生死;教育之基，莫甚于安全。習近平總書記“人民至上、生命至上”的理念，為做好預防中小學生溺水工作提供了根本遵循。學生生命安全事關億萬家庭幸福，事關社會大局穩定。要把保障學生生命安全作為重中之重，深刻認識預防中小學生溺水工作面臨的嚴峻形勢，把防溺水工作作為為人民群眾辦實事解難題的民生大事，高度重視、高位推動，不斷強化責任意識、風險意識、安全底線意識，以“時時放心不下”的責任與擔當，從嚴從實從細從快落實好各項舉措，做到防溺水工作一刻不放松、一絲不麻痹、一點不懈怠，盡一切努力堅決防范和遏制學生溺水事件發生。

要以“緊密協作、共擔責任”的作為打贏預防中小學生溺水工作“總體戰”。預防學生溺水工作點多、線長、面廣，不能靠教育系統“單打獨斗”，只有各級黨委政府高位統籌，建立部門協作、社會參與、家校聯防的工作機制與責任體系，教育、公安、水利、農業農村等部門要密切協作配合，明確并壓實各自具體責任，形成預防學生溺水的工作合力，這張生命安全防護網才會嚴密牢固。學校和家庭作為離孩子最近的兩個主體，更需要緊密配合、擔當作為。學校要擔起教育主體責任，將防溺水教育作為學生生命教育的重要內容，用心用情講好安全教育課，讓每個學生、每個家庭都充分意識到防溺水的重要性。家長要切實履行好監護責任，常教育、多陪伴，既要以身作則，更要在假期加強看護管理，及時制止孩子私自下河下塘戲水游泳。要充分調動社會各方面力量，特別是發揮村(社區)干部、“五老人員”、社會組織等基層優勢，發揮新聞媒體宣傳優勢，通過群防群治、群策群力，在全社會營造個個知曉、人人參與的防溺水濃厚氛圍。

要用“疏堵結合、標本兼治”的方法讓預防中小學生溺水工作更加科學有效。一方面要“堵”，通過“人防+技防+物防”疊加互補，筑成防溺水的“銅墻鐵壁”。人防是基礎，開展常態化巡查，在重點水域和重點時段強化盯守管控，堅守“生命之堤”。物防需到位，危險水域周邊設置安全隔離帶，讓一個警示牌、一個救生圈、一根救生繩、一根救生桿成為水域標配。技防來賦能，在事故多發水域安裝視頻監控和智能警報系統，“水域哨兵”進行全天候防控。另一方面要“疏”，通過滿足孩子多樣化需求，將防溺水工作變“被動”為“主動”。喜歡玩水是孩子的天性，要充分調動社會游泳資源，結合體育課、課后服務等開展游泳技能培訓，教會學生掌握正確的自救方法。鼓勵支持村(社區)建設安全游泳、戲水場所，加強安全人員配備，為學生提供安全便利的親水環境。要廣泛動員社會力量，在假期為中小學生、特別是農村留守兒童等特殊群體提供文化輔導、文體娛樂等關愛服務，豐富孩子們的暑假生活，構筑起預防學生溺水的人民防線。

安全無小事，生命大于天。預防中小學生溺水，是全社會共同的責任。讓我們攜起手來，秉著“對生命負責、對未來負責”的情懷和擔當，時時刻刻把少年兒童的生命安全抓在手上、放在心上、落實在行動上，筑牢加固防溺水安全生命線，讓每一個孩子平安、健康地長大!

文章作者|陶玉祥